27.04.02_05 «Организация и управление полным жизненным циклом продукции машиностроения»

Цель программы:

-  развитие у студентов личностных качеств, формирование универсальных, общепрофессиональных, а также профессиональных (соответствующих видам (типам) задач профессиональной деятельности) компетенций в соответствии с требованиями СУОС по данному направлению подготовки;

-  удовлетворение потребностей общества и государства в фундаментально образованных и гармонически развитых специалистах, владеющих современными технологиями в области профессиональной деятельности;

-  удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе, способной к социальной и профессиональной мобильности. Конкретизация общей цели осуществлена содержанием последующих разделов ООП и отражена в совокупности компетенций как результатов освоения ООП.

Базовые компетенции наших выпускников позволяют:

• анализировать и выявлять естественно-научную сущность проблем в сфере управления качеством на основе приобретенных знаний
• формулировать задачи управления в технических системах в сфере управления качеством и обосновывать методы их решения;
• самостоятельно решать задачи управления качеством на базе последних достижений науки и техники;
• разрабатывать критерии оценки систем управления качеством на основе современных математических методов, вырабатывать и реализовывать управленческие решения по повышению их эффективности;
• определять формы и методы правовой охраны и защиты прав на результат интеллектуальной деятельности, распоряжаться правами на них для решения задач в области управления качеством;
• идентифицировать процессы систем управления качеством и создавать новые модели, разрабатывать и совершенствовать алгоритмы и программы применительно к задачам управления качеством;
• оценивать и управлять рисками в системах обеспечения качества;
• анализировать и находить новые способы управления изменениями, необходимыми для обеспечения постоянного соответствия требованиям качества;
• разрабатывать методические и нормативные документы в области управления качеством, в том числе по жизненному циклу продукции и ее качеству, руководить их созданием.

Варианты обучения: